Utgångspunkter
- Stödenheten utgör ett stöd till barn och ungdomar, personal och föräldrar.
- Stödenheten skall underlätta lärande och utveckling.
- Stödenhetens arbete skall utformas så att det blir likvärdigt i hela kommunen.
- Stödenhetens arbete skall integreras i förskola, familjedaghem och skola.
- Stödenheten utgör basnivå (enligt antagen definition i Västbus).
- Stödenhetens arbete skall ha ett helhetstänkande på såväl individ-, grupp- som organisationsnivå.
- Stödenhetens personal ska finnas nära verksamheten, barnen, eleverna och pedagogerna.
- Stödenheten skall samverka och ha dialog med interna och externa aktörer.
- Arbetet skall utvecklas kontinuerligt med ny forskning och genom professionellt nätverksarbete. En årlig utvärdering tillsammans i grupp är viktig.
Publicerat av Monica Larsson.
Utskriftsversion
